如果说成绩是家长在孩子读书期间最关心的头等大事，那么早恋就是家长担心的第二大事，我相信在各位读书期间家长也三令五申的告诫我们不准谈恋爱。

但是人有七情六欲，在初高中那个情窦初开的年龄阶段，孩子们往往会产生懵懂的爱意，作为家长我们不应该辱骂他们而是应该正确引导。

综合李玫瑾教授的观点和我自身的观点，首先当我们发现孩子有早恋的迹象时，不要过于严厉地质问孩子，可以在日常闲聊或是在遛弯散步的闲暇时刻不经意的提起，给孩子创造一个轻松的环境然，打消孩子的戒备心。

我们可以从表示认同孩子开始慢慢交涉，首先告诉孩子是因为他/她足够优秀才会有人喜欢他/她，只是一种异性相吸的生物现象，但是难保对方不会被另外更优秀的人吸引，爱不是一句话，爱是需要用时间来证明的。

虽然初高中时期的恋爱较为纯粹，但是我们还是应该告诉孩子要懂得保护好自己，懂得什么事该做什么事不该做，现阶段他们的首要任务就是学习，如果两人能相互扶持、鼓励，彼此成为更好的人，打拼出更好的未来，这才是爱。

我们经常可以看到当家长发现孩子早恋是往往是非打即骂，甚至有些家长还会使用侮辱性的词语谩骂孩子，这样不仅让孩子更加叛逆还会严重打击孩子的自尊心，严重的还会让孩子产生逆反心理，走上不归路。

我国现阶段性教育的普及程度严重不足，很多家长更是谈“性”色变，但是很多孩子正是由于什么都不懂，不知道事情的后果才犯下难以弥补的错，当遇到一些情况他们甚至不敢告诉父母，一错再错。

很多时候只要家长正确地引导孩子，一些早恋的恶果便不会产生。我们不希望再看到花季少女独自产子，孩子父亲杳无音讯的新闻；也不想看到新生婴儿被遗弃在路边的新闻了。