"谢谢你们帮我找回了女儿,今后我们一定对她多些关心和沟通,谢谢你们!"3月11日,济南市公安局章丘区分局普集派出所成功帮助家长找回一名负气离家出走的女孩。
警方提示:处于青春期的孩子性格较执拗,在日常的教育中,一定要掌握好度,多和孩子平等沟通。
家门永远为你而敞开,孩子,累了,回来吧。找或者等,平淡的让她跟你回去,不打不骂,不管不问,吃饭回家喊一声,其他一律由她,自己做自己的事情。我说的能明白吗?就是晾她,让她自己找来让你管。媒体上找有他联系方式吗比如扣扣,或者其他的。想办法联系上,再想办法全回快快把她给我!第一,是叛逆期的孩子,就是应该顺着他,第二,他离家出走一定是有原因的,要从原因下手开导他。第三,给他摆明道理,好好坐下来谈谈,不要暴力
现在有些子女,自幼任性,因为某件事或某句话受了委屈、心里不舒服就产生叛逆心理。具有叛逆性格的孩子,表现为不听话,不顺从,不服气,有时还与家长大吵大闹,甚至离家出走。如果处理不当,对孩子性格的形成,健康心理的培养都会产生直接的负面影响,甚至酿成恶果,铸成大错。究其原因,除了生理因素外,还有一个重要因素就是家庭教育失衡,没有注重实施亲和教育的缘故。
家长应如何实施亲和教育,克服消化孩子的叛逆行为呢?
1、注重和谐性。
倡导孩子成长的和谐环境,反对溺爱、放弃、严惩、专制等家庭教育的极端行为。溺爱孩子的家庭,家长对子女的行为不论正确与否,一概加以肯定,缺乏应有的是非观念,对孩子一味地迁就顺从。这种教育方式使孩子任性霸道、自私专横。在放弃型家庭中,孩子体会不到关心与爱护,缺乏归属感,在这种环境中长大的孩子往往形成散漫、无责任感、我行我素的性格。在专制型家庭中,子女缺乏自主权,父母将自己的观念强加于孩子,使孩子自主能力差,喜欢干涉他人行为。正确观点是爱而不溺,严而有度,管而不死,放而有道。
2、注重系统性。
孩子的成长是一个长期的系统的工程。在实施亲和教育时,家长要注意家庭教育的系统性。亲和教育的真正实施。有些家长把教育孩子看成是一件随心所欲的事,谁有空谁就去管一下,使家庭教育缺乏系统性、计划性。家长在教育孩子的同时,还要负责协调多施教者对孩子的教育言行,使之具有一致性、系统性。实行适度合理而又相对稳定的教育标准,才能使孩子的成长按照一定的标准,有序、稳定、正常而有效地发展。
3、注重细小事情的影响。
孩子的成长需要极富亲和性的环境,这样的环境营造需要从小入手,经过长期的努力才能完成。亲和性家庭环境的形成,既不需要喋喋不休的爱的说教,也不需要什么特别的某一种行为,要的是从关心孩子生活中的每一件小事做起,让孩子在关怀中尽早获得自主的生活能力,而不是包办孩子的生活。
在具有亲和性家庭里长大的孩子,才能拥有平和的心态,热情待人;拥有健康的性格,蓬勃向上;拥有宽容的胸怀,善解人意。离家出走是为了逼迫家人做某种妥协,还是什么原因?我觉得,这是事情完全没有必要,也许家人对你太严厉,但要相信,家人认为那是对你好,起码他们初衷是为了你好。所以,别做这种傻事情。
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