老师说：我说了他不听。

那你说了，他就要听，凭什么呢？就因为你是老师？你这个老师是他选的吗？如果让他来选择，他会选你做老师吗？

你说了他不听，有什么关系呢？

你的权威感被破坏了。你需要这点权威感来感受自我价值。你需要用他的服从来证明自己，那你就在把他工具化。

你既然都把他工具化了，他为什么要听你的？

把这种工具化卸下来，以人与人的真诚去进行心灵的碰撞。孩子们实在不需要听谁的，他需要被感染。

很多父母都苦恼孩子为什么不听话？其实我想反问一下家长，孩子为什么要听你的话？听你的话就一定对吗？听话的孩子就一定是好的吗？

我们在生活中会发现，听话的孩子有两个极端。一种听话的孩子会很懦弱，做事情没有主见和思想。

另一种极端，这种孩子非常逆反，因为压抑很久的情绪需要释放。

我想反问大家一句:你喜欢听别人的话吗？

我想没有人喜欢听别人指挥，每个人都喜欢听自己的指挥。

所以正确的沟通方式——不是直接命令孩子的手脚，让他做什么。而是想办法影响孩子的思想，然后孩子自己的思想再指挥他的手脚。

影响别人的手脚，最好的办法是影响别人的思想。

而影响思想最重要的一招就是讲故事的方法。通过讲别人的故事，打动他，激发他的认知和思考，引导改变他的行为。

讲好故事有三个步骤，首先第一步要提出问题；第二步才是讲故事；第三步故事讲完了，一定要引导孩子行为的改变。

当孩子遇到各种困惑，我们就通过讲类比的故事来正苗启德他，这样他就会心悦诚服的接受自己行为的改变。

我想你起父亲原来就经常和我说，你要教育孩子的时候，不要直接说他，要打比方。拿着别人的例子打比方给他听。

让他通过别人的故事知道这件事情，哪样的行为，对他是不利的；哪样的行为对他是有益的，引导孩子做出正确的判断和选择。

大家记住了吗？当我们在与孩子沟通的时候，发现孩子的行为有偏差的时候，我们要给他讲故事哦！

学生可不可以不听老师的话？

可以，如果老师说错了，我们可以有自己的想法，我们可以做自己认为对的事。但老师毕竟是老师，他错了，我们要与老师交流，让自己多一份天地。。。这样老师也会学会自我思考和反省，师生关系会更融洽哦！呵呵，学生不听老师的话，那去学校干什么啊，不如呆在家里更好。老师说的话有道理就得听，没道理你不听算你明智。当然一般要听啊。现在的初中生大多都不怎么听了，因为他们自己有逐主见，你不听其实没什么事，但最好听可以啊。但是你自己要心知肚明，如果他说的是为你好的，你又不好意思那你就私下里听他的，毕竟人家是为你好。对吧对吧。看老师的话是否正确了可以的

学生上课不遵守纪律,不听老师的话,老师怎么办?

我觉得现在的学生逆反心理是很强的，你越不让他做这个，他就偏做．当然学生这样做是不对的，但在我们学生眼里也希望得到老师的尊重，希望老师能向朋友一样理解我们，知道我们的想法．如果学生上课不认真的话，你千万不要去责骂他，如果你只去责骂他，可能会使他更加的逆反，所以你平时要多与学生沟通，让他们真正知道你是为了他们好，也让他们去理解的良苦用心．．．也许过几天你的学生就不会再不听话了．．．试试也未尝不可．．．