中考结束了,我被辞退了[捂脸]
中考结束了。孩子们又被逼着进了补习班。
我是高中退休的英语老师。应我家附近的一家补习班校长的邀请去上英语课。
由于退休在家闲的无聊,更主要是因为补习班离家近,不到200米的距离,我就接受了邀请。
说实话,接受了邀请我着实准备了好几天的高一英语课本。尽管教材改了。对多年送毕业班的我来说,知识、讲解、组织课堂教学都不是问题。我更多的是考虑怎样为孩子们作好初中到高中的衔接问题。
初中和高中的教学方法差别很大:初中主要还是以强化记忆为主,即讲、背、练,也就是说学生习惯了被喂养的教学方法。而高中,就英语这科来说,教材从容量,知识面以及知识的深度不亚于大一。如果还是走初中的教学路子,根本就完不成教学任务。所以高中英语老师被逼无奈只能处于赶进度的状态。这样就必然出现两个结果:原来有自制力,有独自思考力,有得力的学习方法以及接受能力强的学生则是与鱼得水,得心应手;如之相反,那些没有良好习惯,张着口等着喂的中下游的学生则就惨了,不用多久就被拖垮了。
仔细想想,我有责任:1.提笔忘字,写错了单词(这确实不应该)!2.我为什么要费那个劲去强化学习方法呢?本想授人以渔,却落得个不适应的下场!
我能理解,孩子们刚中考完,没得到喘息,就被家长哄着、逼着来补习班,有的孩子正想找理由不来呢,家长又不懂我的良苦用心,毕竟缴了不菲的学费。
考虑到影响校长的生源,我上完课就主动辞职了。[微笑]
感受:现在的老师,尤其是私校老师的不易;
家长的不易。为了孩子成龙成凤,不惜重金。
孩子的不易。被逼无奈,没来的喘息,又奔于下一个战场。
我也不易。为别人着想,却不被理解。
根据我们以前经历过的那些案例,类似的事情基本上都是因为众家长在刚开始的时候隐忍,到最后忍无可忍地集体投诉,联名要求相关孩子转学。
我们总结这些案例,最主要的有这么些原因:
1、孩子被投诉,可能是因为孩子一些自己也无法自控的个人行为障碍,例如妥瑞氏综合症(抽动症)、注意缺陷多动障碍、自闭症(孤独症)等等。对于这种情况,家长和学校需要及早进行有效的干预,杜绝过度责骂甚至体罚孩子,导致孩子受到“二次伤害”。
这种情况的确比较尴尬,按以前的案例,只有早期及时发现并及时干预并获得相对比较好的效果的孩子,在学校、家庭的共同努力下,以及其他家长的最终理解和支持下,孩子继续“随班就读”并继续接受相应的融合教育支持;而由于发现太晚或者没有及时干预,甚至部分家长在孩子被确诊后仍然死不承认事实的孩子,要么和平地转学,要么在一番折腾之后被迫转学。
2、孩子从小没有引导得足够好,导致在后续成长过程中形成一些不良的行为习惯,而这些不良行为习惯足以导致孩子的同伴关系不好,屡次发生,甚至达到相关家长忍无可忍而集体投诉到学校要求该孩子转学。
这种情况最后能和平地转学的概率不是很高,只有一种可能孩子最终正常地继续留下:该孩子的家长认清真实原因,家长从调整和改变自身开始,并相应地引导孩子,在其他家长和学校能接受的时期内,孩子进步至少达到不再给同伴带来干扰或者伤害的程度。
3、如果孩子动手打人只是发生过一次,双方家长、学校需要好好沟通,真正达成一致意见。学校一直建议劝退孩子,极有可能被打的孩子家长和学校对于孩子继续留下来后将来的行为表现信心不足,一般的家长更希望孩子“立竿见影”实现“看得见摸得着”的改善。
加强家校的有效沟通,是当今家庭教育和学校教育需要共同努力付出做好的工作。
简单,找校长,校长不管找教育局,不过开除不是没有权利,可能主任集体讨论,毕竟是触犯校规,按理说应该先试读期再开出啊!如果还想继续学习的话,可以换一所学校。不过一般情况下没有发生大事是不会轻易被劝退的吧,可以跟学校再协商一下
叫你父母先去班主任老师那去求求情。再去校长那看看,兴许可以的,要诚恳点,还有就是以后不再调皮,就没问题的前两点没关系就第三点拍了张同正苗启德便的照片。。。我希望你能意识到问题的严重性这不在于被校方知道只要被别人知道你那个同学完全可以去法院告你精神损失费等一系列赔偿就赔死了搞不好还要刑事拘留这个问题太严重了没有被直接开除已经很好了我建议你现在去学校表决心希望老师和同学监督你然后再向那个被拍的同学公开道歉(前提是大家都知道他被拍的大便照片)
让校方给你一周的时间如果表现良好希望重归校园
去之前要理了平头以新面貌去面对老师和同学可以起到事半功倍的效果还有不要再顶撞老师了在学校就是老师说了算他说你不好你就是不好大丈夫能屈能伸君子报仇十年不晚高考结束了一起都明朗表面功夫要做到位但最好还是从你的根本改变对老师同学都客气点因为你现在就是身上有污点的人为人真诚点
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