女儿与男友婚前同居，父亲是这么给孩子讲的，几句话让孩子茅塞顿开，值得有女儿的父母借鉴。

同居的生活跟婚后生活差不多，避免不了柴米油盐的烦恼，需要相互之间学会包容和磨合，但往往很多情侣的感情会被生活中的一些鸡毛蒜皮的小事给消磨掉了，反而最后走向分手。

要不要婚前同居，取决于双方彼此的感受，如果想让同居成为婚姻的前奏，那么提前进入磨合期。但最好先“约法三章”，提前把自己的底线告知对方。

“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦逊甚至羞涩的态度，而决不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”——马克思

早恋，就是18岁以前的青春期12～14岁的谈恋爱。对于早恋的年龄界定，目前还没有定论。有的认为，只要是未成年的恋爱即18岁以下谈恋爱就是早恋，因为18岁以下不具备民事行为能力。有的认为中小学事情谈恋爱就是早恋。

我认为早于16岁谈恋爱就是早恋。

“春天没有花朵，人生没有爱情，那还成个什么世界。”──郭沫若

首先，我们得承认，恋爱是美妙的事物。它是人类永恒谈论的话题，而且，无论古今中外，人们都普遍认为，恋爱是神奇而美好的，妙不可言。

恋爱确实有许多好处。

1.恋爱可以愉悦心情。让生活充满浪漫情调和乐趣。

2.恋爱可以提高与异性沟通的社交能力。

3.恋爱可以提高对异性的辨识能力，为将来的婚姻和家庭打下思想理论基础。

4.可以在恋爱中学习恋爱。

5.通过恋爱，可以完善个性，健全人格。

6.恋爱可以增强双方上进的动力。

在欧美发达国家，是不存在早恋一说的。因为，整个发达的西方社会，崇尚极端民主，崇尚个人自由，崇尚性开放。 恋爱没有年龄限制。恋爱也没有后顾之忧，只要你愿意。家庭和国家都提供支持。就是在你阅读本文的此刻，美国是允许童婚的。比如美国的爱达荷、密西西比、新泽西和华盛顿等州允许年满14岁的男孩、年满12岁的女孩结婚，它们的法定结婚年龄是男14岁女12岁。俄罗斯的法定结婚年龄是14岁。恋爱是比较自由的。

我以为，早恋这个事情，家长肯定得管，因为孩子身体还没有发育完全，三观还未成型，容易出问题。但是，怎么管，是要分年龄阶段的，而且要根据具体情况而定。

10岁以后，性特征明显发育，而又没有发育完全，这个时候，异性吸引力增强，性冲动比较容易发生，容易偷食禁果，男孩女孩之间就不应该过于亲密，特别是私密部位不能触碰。

等到了16岁，身体发育完全，具备了一定的性知识和自主能力，有一定的辨别力和社交能力，在家长的引导和监管之下，是可以谈恋爱的。

青少年学生对恋爱对象的认知一般都是这样几个标准。

1.帅。

2.酷。

3.对我很好。

只要以上满足任意一项，其它都是无所谓。 只认帅或者漂亮，纯属外貌协会。 而“酷”和“对我好”，则是主观的感性的片面认识。 因为，在虚荣心的驱使下，他们会伪装，耍酷，迁就，曲意逢迎，溜须拍马。你认为的酷，不一定是真的酷。你认为的对你好，不一定是真的好。当你能够客观的理性的全面的认识的时候，结果会大不一样。

如果能够理性一点，冷静一点 ，就会有正确的认知途径，可以从两方面入手来了解认识一个人:人格和人性。

人格:个性和气质。 思考问题的方式角度跟你合不合拍?做事的行为方式你习不习惯。三观正不正，审美取向是否和你心意。

人性:人的属性。

自然属性。?他的躯壳是不是你喜欢的类型。从物种延续的角度看，他是否是优良品种?

精神属性。?他脾气好不好？个性强势还是弱势?性格合不合得来。是否善良大气胸怀宽广?

社会属性。?信仰是否崇高?是否有担当?是否有社会责任感。

16岁以下的孩子，认知是有相当局限的: 学生正是学习知识的时候，正是自我进化的时候，生存能力发展能力适应社会环境能力，学历，经历，阅历都有限，所以认知水平是比较低的，对恋爱对象和恋爱本身的理解都不是客观的不是理性的不是全面的。

举个例子。许多恋人在相处一段时间后，会产生或观念或行为的分歧，于是一方对另一方说，“你变了”。其实，他或者她一直都没有变，只因你当初太冲动太草率，急不可耐，只看到片面的局部的亮点，没有全面的整体的看清楚就主观的认为是自己的白雪公主或者白马王子，迅速就下手了，压根就没有弄明白。这就是认知有问题。

有的恋爱中的人会信誓旦旦的说 ，“两个人一起奋斗”。

什么是奋斗？真正的奋斗，是像任正非同志那样去奋斗！是像张桂梅老师那样去奋斗！是像老一辈无产阶级革先烈那样去奋斗！你身体都没有发育完全，该学的知识没有学完，你凭什么奋斗！？体力活脑力活都干不了，你怎么奋斗？！除了变成不良少年不良少女供不良人压榨之外，只有压榨更加弱小的小孩，最终被社会无情的抛弃。你不要谈什么奋斗不奋斗，你就说两个人在一起谈个恋爱，并且要共济共勉好好学习还差不多。

“如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。”──鲁迅

恋爱除了认知问题，还有责任归属问题。 爱不是索取而是奉献。既然爱她，你能为她做什么？既然是恋人，对方成绩不好了，你负责不负责?对方生病了，你负责不负责?对方受伤了，你负责不负责?对方没钱了，你负责不负责?……因为是恋人 所以就应该负责。可是，你独立了吗？你有负责任的能力吗？

还有恋爱中的风险问题。

1.恋爱需要陪伴，需要在一起。这比较耗时间耗精力，会导致学习成绩下降。

2.容易偷吃禁果，又不能负责任，误人误己。

3.XX对女孩子伤害很大，而且影响终身。如果被学校发现，大概率会被开除，影响学业。

4.强大社会舆论压力。

5.争风吃醋，发生打架斗殴 ，引发犯罪。

6.沉溺于爱情，容易丧失斗志，颓废萎靡。

青春不是拿来挥霍的，你本该努力学习知识的时候，不好好学习，不努力，你的青春再怎么靓丽有什么用？你这一拐弯就是三五年，老师同学不会等你，社会也不会等你，时间白白流逝了。

我以为，在16岁之后是应该谈恋爱的，前提是在家长的监督和引导之下。如果没有家长的引导和监督，容易发生危机事件。在16岁之前，是不宜谈恋爱的。因为， 在16岁之前，认知水平有限，对恋爱对象和恋爱本身没有充分的认识。 在16岁之前，身体没有发育完全。恋爱影响身体健康。 在16岁之前，没有独立自主的能力，没有担当责任的能力。

早恋不是毒草，不是洪水猛兽。在躁动不安的青春期，荷尔蒙分泌旺盛，孩子想谈恋爱是很正常的事情。如果家长知道了孩子确实是早恋，也没有必要着急上火、暴跳如雷，更不要拳脚相加武力压制。堵不如疏，我们可以对孩子的恋爱进行引导和监管。 家长要有一个明确的态度和理性的应对方法。家长应该和自己的孩子好好沟通，共同理性的分析研究讨论，达成共识，形成约定，最好做个预案，约法三章，照章办事以防不测。

给孩子的约法三章

第一：孩子回到家后要按照各科的作业量计划出完成作业的大体时间。

第二：根据家庭的假期活动行程安排好孩子做作业的时间。

第三：在计划孩子的作业时一定不要随孩子的爱好，喜欢做的先做不喜欢做的磨到最后，要科学合理的安排会收到最大的收效。（在开始的时候家长一定要帮助孩子完成计划）

第四：根据规定家长要对孩子的作业进行检查，并签字。最好能站在家长的角度给孩子一个恰当的评价。

第五：控制孩子看电视的时间，这是原则问题家长切不可让步。最好不要让孩子动电脑！

怎么正确引导青春期孩子对于异性的爱慕？

青春期的孩子已经有了自己的思想，父母不能强行要求他们不跟异性接触或交往。

很多父母担心孩子早恋会影响学习成绩，但是面对青春期孩子对异性的爱慕，比起强硬的阻止，父母更要做的是引导。

如何引导孩子顺利度过青春期呢？有以下几个方面：

第一：正视孩子的感情

青春期是爱情的懵懂期，不要妖魔化男女之间的感情，也不要一味地阻止孩子不要喜欢异性。父母对孩子的感情要正视，我理解你的感情，知道你喜欢他，喜欢没问题，但一定不要放弃自己的学业，一门心思只恋爱。

好的感情是共进的，是两个人有共同的目标，齐头并进。

学习和感情要分开，该学习的时候要努力学习，周末或者休息的时候，可以联系或者见面。

第二：和孩子约法三章

青春期的孩子还处于对性的懵懂期，一定要跟孩子约法三章。与异性交往过程中，哪些行为可以做，哪些行为一定不能做，告诉孩子要守得住底线并保护好自己。

如果有处理不了的事情，一定要与父母及时沟通或者寻求父母的帮助。

第三：和孩子做朋友

做父母是有有效期的，过了14岁，你的孩子将不是你的孩子。他有独立的思想，可能表面上比较顺从你，但私底下未必有事情会跟你说。

和这个年龄段的孩子相处，父母一定要放下自己所谓的威严，放低姿态，试着以一个平等的角度去和孩子做朋友。

当孩子愿意和你做朋友，就会把自己内心真实的想法告诉你。

面对孩子的烦恼，父母要学会倾听和疏导，不要以命令的口吻和孩子说话。

总之，青春期喜欢异性，这是每个孩子都会面对的问题，父母大可不必如临大敌，只要坚持正面引导，孩子一定能顺利度过这个时期。我觉得吧，首先做父母的不能把所有的青春期爱情都否定了，觉得谈恋爱一定会影响学习和发展什么的。

因为我觉得孩子到了青春期之后，其实已经算一个成年人了，所以他们很多的思想已经挺成熟了，知道自己在做什么，以及这样做有什么后果。做家长的只能说，在他们走偏了的时候，能够有给予他们一些帮助，让他们不再继续迷失。

至于具体怎么样去引导孩子，我觉得可以从下面这两点出发：

①先倾听，然后询问：有的父母，一听到孩子在学校早恋了，或者发现孩子有爱慕其他人，就感觉世界都塌了。但其实哪有那么严重~我觉得这个时候父母应该在一些比较随意的环境下顺口问一句孩子是不是有喜欢的人了。

如果孩子愿意告诉你是，那说明孩子还是把你当成朋友的。这个时候就应该多倾听孩子内心最真实的想法。

然后如果孩子喜欢那个人特别深入，你就要告诉孩子，只有让自己变得更加优秀，以后才可以更好地保护自己喜欢的人。如果只是贪恋短时间的甜蜜，万一走不长久会很遗憾。

②试着和孩子分析一下他们的恋情是否能长远发展：如果你觉得你的孩子不应该这么早谈恋爱，或许你可以尝试问一下他下面这些问题：

[1]你能以后的一生你都只喜欢她一个人吗？如果你以后做不到怎么办？

[2]以你目前的状况，如果你不努力，你觉得你们的感情可以维持到结婚吗？

[3]你做好一辈子之和她过下去的准备吗？

当然了，对于不同的孩子，采取的办法应该都有一定的差异。家长最好能够多了解孩子一些。最重要的是，在疏导的过程中，一定要温和一些，态度不要太强硬。我们要试着从孩子的角度出发，幻想你在这个年纪的时候会做出什么样的事情，然后以大哥哥或者大姐姐的身份去和孩子沟通。

首先我们要清楚，这是青少年不可避免的一个时期，因为这个时候他们的身体趋于成熟，而心理上也有很强烈的好奇感，所以他们便会很容易的受到异性的吸引，作为家长，我们应该抓住这个机会，帮助他建立一个正确的恋爱观。

你可以和他讲讲你之前的经历，告诉他们有这种想法是正常的，不要让他们感觉自己好像做错事了一般，接着你再找一些美好的爱情故事给他们说，让他们保持对爱情的向往，然后你再和他说什么时候才是恋爱的最佳时机，让他们心里有个明确的答案，这样他们也就不会胡思乱想了，切忌不可严厉的批评他们，因为这样会适得其反。

和他亲嘴青春期的孩子正处于对异性产生朦胧好感的时期，本来这也是一种正常现象，但如果任其发展或者受不良风气影响，很可能影响孩子们正确的对于性知识的认识，这一点值得注意。

有很多家长都一直在压制孩子的这种心理，觉得太过于早熟了，也不会跟他们讲这方面的知识，觉得还没到时候。其实不然，越早教育对孩子们越有利。

同性相斥，异性相吸的道理我们都知道。尤其是处于青春期的孩子们，心智还不够成熟，他们分不清好感和喜欢，爱慕和欣赏。如果家长发现了这个问题应该及时教导，孩子们也应该及时和家长反映，别害羞哦。

家长们教育的时候要站在孩子们的立场上思考问题，尽量语气平和跟她们慢慢说一些关于对异性的感觉这个问题，不要用自己的思想强加给孩子们。

家长应该给予孩子爱、理解、尊重。

哪个少女不怀春，哪位少年不钟情。青春期孩子对异性产生爱慕，是生理与心理上的正常现象。荷尔蒙的分泌，不是家长的一句不同意早恋，就能抑制得了的生理现象，感情就能不产生。

我相信每个家长都经历过，懂得过，那么就应该理解孩子。我知道家长怕孩子早恋，影响学业。但是不应该因为孩子的感情，指责他，说他不听话。

你要让孩子明白，感情值得被正视，但是学习更重要。你要让孩子自己获得判断的能力，自己分清主次关系，承担这个年纪要担当的责任。

青春时期的感情懵懵懂懂，简单纯洁，是一生当中最无暇的感情。对异性的心动，一不小心就红了脸。感情很美好，不应该被否定。但是青春时期，是为自己人生奋斗的年纪，是学习最重要的一个阶段。学习是主线，感情是支线。这需要孩子自己学会，取舍，调配，平衡。而不是被家长决定。

作为家长，你只要给孩子爱，言传身教让他做一个有责任的人。你只要给孩子理解，让他愿意对你倾诉内心的感情。你只要给孩子尊重，给他自己选择的权利。