每个厌学的、懒散的、不爱写作业的孩子都不是主观故意，是各种原因造成的。教师首先要理解学生，有了理解，才能采取行动，而不是嫌弃。

1、孩子正式开始上小学之后，家长们又即将迎来了一个新的教育难题，以前孩子没上学的时候我们对孩子的约束终究还是比较宽松的。但上学之后就不一样了，孩子受到了校园学习的约束，生活成长也不再像以前那么自由随意，家长也更希望孩子能够有好的成长发展。

2、曾经有研究者让一些9~13岁已经诊断出有焦虑症的孩子和一些没有焦虑症的孩子一起在10分钟里尽可能地完成一幅拼图。

家长不要拿孩子和别人家孩子作比较，要发现孩子的优点，经常鼓励和表扬孩子，增加孩子的自信心，孩子会不断进步，能够爱上学习，自然就不会厌学。

1、感谢各位老师百忙之中进行家访，让我们更好了解孩子存在的问题。我的孩子是一个静心不下来学习的孩子，我们的语文，数学，政治老师从各科中帮助他解惑这些问题，他们鼓励我们的孩子，让孩子在学习的道路上不再迷茫，同时也让孩子找回自信。作为家长，也将尽到应有的责任和义务，多和老师沟通，发现问题及时与老师交流，共同促进学生的健康成长。

2、知识我们学习就是为了去运用的，所以学习一定要带着目的，目标越明确，就越能激起我们学习的欲望。再好学习的方法也及不上自己对学习的迫切渴望，所以一定要有自己的学习目的。

3、但是，在当今时代，我们强调读书和学习的重要性，但我不认为射箭差。因此，在现代学者的解说中，《卖油翁》的主旨已经变得熟练。

改造懒惰青少年的学校

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