孩子马上初三了，现在死活不肯去上学了，我们该怎么办呢？

这个问题我深有体会，我朋友的孩子去年的初三，而且他的成绩都很好，在班级和学校是学霸，成绩在班级是第一名。突然有一天，他和他妈妈说，他不想去上学了，不想参加考试了。他妈妈一听就马上跳起来了，急坏了，马上责问怎么可以不参加考试呢？怎么可以不去上学呢？读书读得那么辛苦，努力了那么多年，怎么可以放弃呢？他妈妈自然是非常着急，也非常恼火，差点就大打出手了。

他们全家人为这个事情争吵了有周时间，家里天天鸡飞狗跳的，父母还真的没孩子一点办法，说不动啊！刚好在运动的时候碰到我，他们在和我说了这个情况，问看看我有没有什么能解决事情的办法，我觉得这个事情估计得去分析一下孩子不想上学的原因，然后找学校的心理老师去帮忙辅助协调一下。他们听了我的建议之后，马上去动手想办法处理。

第一，我们作为家长，需要去弄清楚初三孩子为什么会不想上学，多多了解孩子的动态，了解孩子的真实想法，只有这样我们才能找到孩子不想上学的真正原因，才能够提出解决办法。

第二，我们家长在了解到孩子不想上学的原因之后，可以和孩子进行适当的沟通交流，也不要给孩子太大的学习上的压力，需要帮助孩子去适应初三的学习生活，让孩子能够在学习上有积极性和主动性，我们不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习，这样会影响孩子在学习上的兴趣的，不利于初三孩子去主动学习。初三孩子都比较大了，我们家长也需要给孩子比较大的空间，也要孩子可以成长去面对所以即将到来的困难，相信孩子可以做得很好，要对孩子有信心。

第三，我们初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励，多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。孩子合理要求，我们在孩子表现好的情况下，我们是需要尽力去满足孩子要求的，这样孩子才会更有动力，同时和我们家长的关系也不那么紧张。我们对孩子的要求，孩子也会尽量的做到，这个是相辅相成的。

最后，我们初三孩子的家长也可以和孩子老师多多进行意见上的交流，老师是孩子这个阶段最关键的朋友，我们可以和老师进行沟通，去向老师征求一些意见和建议，毕竟老师还是最了解孩子的学习情况的，我们家长可以通过和老师的交流沟通去掌握初三孩子学习上的情况，以便于适当去解决孩子的厌学情况，帮助孩子去更好地学习，提高孩子学习上的兴趣。

我朋友他们去找了学校的心理老师交流学习后，还和孩子静下心来多多交流，终于了解到孩子不想上学和考试的原因，和老师一起帮忙孩子克服了不想上学的困难。孩子最终都接受了，也能迅速的改正，最后也去上学，也有参加考试，最终还取得非常优异的成绩。

河南新乡青少年封闭学校

父母对待厌学孩子，需要耐心对待，以上就是关于“问题孩子学校怎么样”的内容！，我们所说的厌学，是指学生对学习相关活动的一种消极心理状态和行为方式,包括认知(学业倦怠、学校倦怠等)、情绪(学校恐惧、学校焦虑等)和行为(学校缺勤、逃学、拒绝上学行为等)三个层面。想要了解更多“问题孩子学校怎么样”的信息，可以拨打右下角电话咨询我们！