、青春期孩子有哪些老是改不掉的坏毛病？

（）做事情拖拉。不少家长反馈，自己的孩子做事情非常拖拉，主要表现在哪些方面呢？主要表现在“吃饭”、“起床”、“睡觉”、“写作业”、“做家务”、“出门”等等，得喊上几遍甚至几十遍，孩子才磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的完成。

（）敷衍学习与功课。主要表现在“不写作业”、“不看书”、“不复习（预习）”、“上课不认真”、“做题不细心”、“做事不用心”、“学习不坚持”……除此之外，青春期孩子老是改不掉的坏毛病还包括：说话不算数、吃垃圾食品、好吃懒做、乱发脾气等等。

总之，父母为了孩子剖心挖肺、呕心沥血，有的家长被孩子气得（拍桌子）拍断掌骨，血压飙升，简直拼了半条老命，但是换来的却是孩子的不思进取、屡教不改、无动于衷、反反复复，我们不禁要问到：到底是什么在影响孩子的行为呢？

、到底是什么在影响孩子的行为呢？

心理学研究表明：

“一个人的一切行动、情感、行为、甚至才能，永远与自我意象相吻合。”

什么是自我意象呢？所谓自我意象实际上就是一个人对自我的认知、评价以及自我认同程度。举例说明，有一个家长介绍，自己的孩子经常说以下这句话：“我是一个差生、一个很懒的人、一个什么都学不好的人，怎么赶也赶不上人家了，那就得过且过吧！”

而这句话实际上就是这个孩子对自己的认知、评价以及自我认同程度，也就是这个孩子的自我意象；不难想象，当我们的孩子拥有如此低下、卑劣、消极的自我意象时，他自然也难以发展出积极正向的行动、行为、情感以及才能了。

、为什么孩子的坏毛病越来越多且难以改变？

心理学研究表明：一个人的习惯、个性、生活方式等等之所以难以改变，其中最重要的原因在于，我们把为了促成改变的努力，几乎都只用在行为的“果实”上，而没有用在产生这些行为果实的“树根”上。

那什么是“树根”呢？实际上则是驱动孩子发展出一系列行动、情感、行为、才能的自我意象。一句话总结：果实长得好不好，取决于树根的养分足不足。

但是，很多父母对自家孩子的行为果实颇为不满意，一方面嫌弃“果实”个头太小、数量太少、味道太苦、样子太丑，但另外一方面却没有从原生家庭以及父母的教养观念等“树根”上找原因，而是企图用批评、说教、唠叨、讲道理、指责、训斥、怒吼、咆哮、打骂等九把“剪刀”，剪掉孩子身上这些不良的行为果实；

我们以为我们在教育孩子，帮助孩子，而实际上，我们在肆无忌惮地干了四件伤害孩子的事，分别是：

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厌学的孩子教育，需要与时俱进，家长万不可心急，今天就是“励志学校有没有”的故事！，叛逆孩子管理学校致力于研究如何帮助8--18岁青少年沉迷手机、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架、家庭冷漠、自我贫乏关爱能力等不良行为习惯，探索出一条科学、系统、实用的特色教育之路，挽救了近万个破碎家庭，为构建社会主义和谐社会做出了贡献，受到社会各界的广泛关注。想要了解更多“励志学校有没有”的信息，请各位父母致电我们，请拨打下方24小时咨询热线。