深心一心理赵秋玲老师通过与家长沟通，分析孩子厌学大致有以下几个原因：

、疫情期间在家上课，没有老师监督，孩子从心里觉得轻松，不太重视学习。

、有些孩子晚上睡的晚，早上起床晚。刚起床就开始上课，一时半会儿进入不了状态。

、孩子在家写作业，通过网络反馈给老师，时间相对宽裕，而且即使做错了，老师也不能当面批评，因而孩子会不自觉地放松要求。

以上这几个原因，不难解决。只要家长知道了具体原因，稍微重视一下，孩子就会有很大改变。

对于孩子厌学无法进入学习状态，还有一个最关键的原因，就是长期不良的教育方式导致的孩子对学习写作业厌烦。

请注意，孩子写作业磨蹭有多种具体的原因，每个孩子的具体情况也会不一样，这一点是家长必须要清醒认识到的。

深心一心理赵秋玲老师针对孩子厌学问题给家长几个建议：

第一，家长要戒吼，学会冷处理。想吼的时候，抓紧转身离开孩子，到别的地方冷静一下或者冷水洗脸，平静情绪。

第二，要理解孩子的这些偏差行为，学会主动关心孩子。看到孩子磨蹭、纠结，过去抚摸一下，拥抱一下，或者跟孩子玩几分钟游戏（打几分钟球、捉几个迷藏、哪怕来几回石头剪刀布），让孩子舒缓一下，再去写作业。

孩子做作业前，磨蹭、玩点东西、喝点水、撕撕纸等等看似磨蹭的动作，是在借助外力平复自己的情绪。

家长要学会主动关心孩子，这样孩子会身心愉悦。不光心里高兴，身体也会跟着起反应，会分泌让人兴奋的生命激素，有助于迅速化解原来身体里积攒的让人不高兴的生命激素。

但是，需要注意，家长刚开始关心孩子，孩子很可能依然会有些磨蹭。不要紧，因为他已经习惯了被训的那种模式了，面对家长突然送温暖不适应，一时半会很难改。那你就多送几次温暖，水滴石穿，精诚所至，金石一定会为你所开。

第三，厌学根本问题还是要改进孩子的学习方法。学习方法改进了，能够快速提升学习成绩，那么孩子的学习成功的体验就有了，学习兴趣也就来了。所以，家长要注意配合老师，多跟老师交流沟通，帮助孩子不断改进学习方法。因为在指导孩子学习方面，毕竟老师比家长更专业一些。

河南漯河问题青少年教育学校

以上就是小编分享的“问题青少年教育学校好吗”的相关故事！，总之，我处理孩子厌学的问题，还是会优先从孩子父母或监护人下手，尽可能改善孩子养育家庭氛围环境，再争取我和孩子直接沟通，并与孩子监护人达成一致的行动方案，并教会家长争取学校老师的支持，如此，一般只需一两次沟通，就解决问题了。但对于家庭存在深刻矛盾，父母文化程度低、家庭经济基础差的、孩子厌学到自闭程度等情况，一般是很难短时间远程快速彻底解决的。想要了解更多“问题青少年教育学校好吗”的信息，可以在线咨询专业老师，为您解忧孩子教育问题！