【孩子高中读不下去了怎么办？】

在高中年级，经常会有很多的学生读不下去书，尤其是普通班级的学生，因为压力，因为厌学，也因为自己贪玩等各种各样的原因。

那该怎么办？

也许单招就是专门为这些学生准备的。

单招就是单独招生的意思，不用经过高考，学生可以自己选择去单招学校就读，单招学校的考试分数都比较低。

选择单招的学生，基本都在高二的时候就开始不上学了。

在高中毕业前夕，会有单招学校的考试在学生所在学校举行，然后学校再通知学生前来考试，考过了就可以去单招学校就读。

单招学校说白了就是不那么好还特花钱的学校。

在这里有很重要的一点得说下，孩子若是想要单招，还需家长进行实地考察和了解才行，因为大部分的单招学校都很差。

高中生不愿学习其实也属于比较常见的现象，毕竟高考的压力源源不断，而且身边周围的同学或者父母老师，也在不经意地施加压力，一旦承受不住，心理素质被压垮，自然而然便产生厌学的状态，如若不懂改变，对自己彻底放弃，其实容易陷入堕落颓废的生活当中，如若高中生不愿学习，甚至甘于堕落，应该尽早地做出改变，有五点建议各位可以尝试，否则时间拖得越久，陷入越深，基本上要走出怪圈是越难，而且如若距离高考越近，时间其实越宝贵，浪费最后的机会，基本上自己的人生路上，必定会留下让自己非常后悔的遗憾。

至于建议的目的，主要是帮助厌学堕落的高中生可以从内到外地去改变自身，用积极的状态去迎接自己的人生，帮助改变的建议之一是心态的调整，所谓的堕落或者厌学，无非是心态上的问题，高中阶段日以继日地学习，以及深受周围优秀同学的打击，自信心受挫，也看不到未来的希望，于是只能在幻想中度日，而堕落的方式，恰巧可以暂时的逃避，但各位要想明白，无论如何，最终依旧要面对高考，如今选择堕落，其实也是一种逃避的心理，至于调整的方式，可以选择加强锻炼，或者与他人倾诉，也可以看些正能量的故事，在内心暗示自己，久而久之，心态自然变得积极起来。

帮助改变的建议之二是兴趣的挖掘，厌学可能还存在另一种原因，那便是对学习丝毫不感兴趣，而内心通常的表现都是觉得枯燥郁闷，如若可以，不妨先尝试在学习当中寻找到乐趣，也可以转变方式来学习，比如多参加户外课堂活动等，如若真的不愿学习，也可以选择艺术或者体育，踏上另一条通往的道路，失败其实不可怕，可怕的是连自己都不愿努力，只想着放弃，毕竟一旦放弃，任何的机会都将消失不见，而人生的色彩也只剩下黑白，暗淡无光，找到自身的兴趣是非常重要的，希望各位可以遵从自己内心的选择。

帮助改变的建议之三是正确认识自己，其实学生处于迷茫，或者陷入自卑的状态当中，都是没有正确地认识自己，毕竟人一旦处于低谷期，基本上都是急于否定自己，于是便陷入一种恶性循环的怪圈中，但现实的情况并没有太糟糕，能够考上高中，证明基础还是有的，学生之间存在差距也很正常，但无需过于与他人比较，人世间最大的竞争者，其实不是别人，而是自己，只要比过去的自己更优秀，便有进步，正确认识自己，方可朝着正确的方向前行，自然也可以彻底走出人生的低谷期。

帮助改变的建议之四是认真规划未来，高中生容易堕落，容易挥霍时间，无非是对自己的人生，对自己的未来没有清晰或者明确的目标，也便是没有做好自己的规划，其实想要在人生当中走出最正确的道路，便需要提前制定好目标或者方向，方有动力朝着前方努力，迷茫的状态不过是迷失了方向，找不到努力的出路，在高中学习的阶段，要明白自己学习到底为了什么，自己想要什么，在制定计划的时候，可以通过劳逸结合的方式来刺激自身的潜力，而不要一昧地死读书。

帮助改变的建议之五是充实学习，高中生的堕落或者迷茫，除了心理问题，也是过于悠闲，简单来说便是想太多，而解决该种问题可以通过充实过好每一天的方式来改变，只要学习生活过得充实，基本不会有过多的担忧，也不会胡思乱想，毕竟日子已经过得足够充实，内心自然可以实现满足，任何堕落或者厌学的情况，自然也可以得到好转，最后，愿各位学生可以早日脱离厌学堕落的怪圈，也愿各位学生可以充实过好高中生活，愿各位在高考这座高峰的打压下，依旧可以勇攀峰顶，踏上另一段攀越高峰的征程。

高中生厌学怎么办?

我也是从那走出来的，目前来说没啥好办法，只能咬咬牙挺着，如果你不想自己以后过得太累的话……每个人应该都有过厌学的经历吧。就算是成绩再好的人也会有想要休息放松的时候，但是由于种种原因，比如说家庭环境等等，只能硬着头皮撑下去。我以前高一的时候进的一中的实验班，自以为自己底子好，学习很不上进，结果第一次考试考到63名，全班倒数第三。我妈妈当时就说不要叫她妈妈，也不给我开家长会。后来我觉得自己就算不是为了不给爸爸妈妈丢脸，也要自己争气不要让自己被看不起。下一次的月考我就考到20多名。后来就开始学美术考专业，渐渐我发现其实读书其实是很有乐趣的。可以适当的疯一下，但不要让家里担心。

高中厌学怎么办？

1.主观原因主要有:(1)没有树立正确的学习目的,基础知识差,成绩跟不上.(2)学习方法不当,使他们感到学习是一件十分痛苦,让人疲倦,厌烦的事情.2.外在因素(1)社会因素.主要有:①受社会"黄色文化"影响及市场经济浪潮的冲击.②受校外玩乐场所如营业性舞厅,电子游戏室,台球室等影响,使贪玩的学生学习分心.③受毕业分配,就业难及滥招生影响.④受一些知识群体如教师等的生活仍然较为清贫,待遇较低的影响.(2)家庭因素.父母不管教或不善于管教,导致学生的厌学心理.强制型的家长对子女用压的办法,按其主观愿望逼迫孩子学习,造成孩子的逆反心理,产生对学习的厌倦情绪;放纵型家长对子女放任自流,导致子女懒学勤玩;宠爱型家长对子女百般溺爱,过度迁就,使孩子滋长了依赖性和懒惰性.此外,家庭关系不和或家庭破裂,会给子女心灵上造成创伤,使子女意志消沉而影响学习.(3)学校因素.主要有:①学校办学方向有偏差或教育方法不当.一方面,在应试机制的作用下,许多学校片面追求升学率,使学生身心负担过重,造成精神高度紧张,难以应付各种压力,由此产生厌学心理在所难免.另一方面,学校对学生学习目的,学习态度,人格等教育长期等闲视之,使学生缺乏学习动力.此外,一些教师厌恶,歧视后进生,使学生对教师产生逆反心理,学习情绪低落.②教师教学观念陈旧,课堂教法不当.如重知识传授,死记硬背,题海战术,轻思想政治教育,学法指导和能力培养;重学习尖子,轻多数学生的培养;脱离实际,讲课枯燥无味等.