郑州19岁男生高考后失联！实在让人不忍心看到。

希望你只是为了躲避父母，而勇敢地活在某个角落。

养你到19岁，真的不容易，从出生到现在，19年对于父母来说是多么艰辛的过程。或许等你做了父母就懂了。

如果觉得父母有过错，那就勇敢一点，当面说出来，如果得不到解决，再离家出走也可以。这不声不响、没有任何征兆的消失，实在是伤父母的心。

看着你的老父亲一会哭一会笑，全是当父母的心酸。

闹够了，就回家吧。哪怕交代一声，再出去也不晚。

6月25日19时51分，章丘分局双山第一派出所接到小术母亲报警称：其女儿小术高考结束后因成绩不理想离家出走了，找了好久没找到，请求民警帮助。双山第一派出所民警了解情况后迅速组织警力兵分两路，一路警力沿路进行巡逻寻找，一路警力对小术可能去的地方进行寻找，在当晚11时左右在章丘某小区内找到了小术同学。

据了解，小术对自己的高考成绩感到很不理想，只是想从家里出来散散心，最后在民警的劝说教育下，小术认识到自己这样做既让父母担心，也可能遇到危险，并表示以后不会再犯这样的错误了。民警鼓励小术同学：高考分数的高低不能代表你的人生，高中学习只是人生道路上的一个阶段，要学会理性看待，相信在未来的广阔天地中一定能有所成就。

上次曾经给你提过一些建议，看到问题尚未解决，心情跟你一样沉重了。。。如果实在不行的话，还有一个最后的办法，就是休学一年，所谓事缓则圆，给孩子也给家庭一个缓冲，从长计议，说不定就可以解决了。

（补充：如果是成绩问题，可以考虑请家教老师，如果是情绪问题，要给他时间倾诉、给他场合宣泄，像大禹治水一样，用疏导的办法，而不是用堵塞的办法。有的时候问题比较复杂，比如说孩子本来有心理困惑，已经生活的很累，现在到了高三，学业压力铺天盖地，于是就顶不住了，真的这样的话，休学缓冲一下还是可以考虑的。）

作为父母也不要太忧虑，青春期的孩子是很容易有问题的，冲过高中这一关，会变个人一样的（我本人就是个例子，呵呵）。祝福你们。读书可能没有出路，不读书肯定没有未来，关键是你家条件可能让他感觉读书无用，就让他吃吃苦，弄几天时间，让他感觉工作也不是那么简单的，不要让他在家里啃老，赶他出去或跟你去上班到蓝翔啊，首先一点，只要不上学了。就必须停生活费，想吃饭，自己出去赚。你好！首先与孩子谈谈，了解他不愿意上学的真正原因，再对症处理。有可能是孩子不能很好适应新的环境，要帮助孩子去适应。

对于孩子上学的行为及时表扬，但不能采用打骂的方式，要解开孩子不愿上学的心结没半法了，如果你送他去上学，那他在学校混日子，等放学，考试考的好你送他上学吧，以后的事看以后了先教他去考驾照

青少年离家出走有哪些心理原因

导读：中学生离家出走的原因是复杂的，从社会心理因素分析，主要有以下几个方面。想知道来自健康专家的建议吗?

第一，是人际关系紧张。

从调查材料来看，出走的中学生大多因父母望子成龙心切、师生关系紧张及与同学相处不融洽，造成心理上的压抑，导致弃学离家出走。

第二，是人格异常与逆反心理。

人格异常的学生会对周围的人抱有敌意和戒备心理，与学校或家庭的成员闹矛盾而突然出走。

第三，厌学情绪。学生感到学习负担过重，厌学情绪就会产生，某种逆反心理也会形成，有些学生便以逃学或出走的形式表现出来。

第四，角色观念变异与拜金心理。

学生通过各种信息渠道接受了大量信息后，一部分人会对读书不感兴趣，而热衷于读书以外的东西，比如早恋或迷恋于网吧。此外，拜金倾向严重的学生，在学习中经常表现出漫不经心，逃学去挣钱，或学某些歌星、影星，离家外出闯天下。

最后，就是盲目从众心理。

当媒体披露因片面追求升学率造成一些学生压力太大而离家出走的消息后，有的学生就加以仿效，以为是解脱的好方法。从众心理本是一种正常的现象，但若盲目从众，将有百害而无一利。5名女孩就是出于对尼姑的片面了解而做出轻率的举动。

所以，家庭和社会应积极配合学校工作，尤其对于那些离异家庭的孩子。同时学校应加强自身的教育能力，重视心理教育课程的开设，提高学生自信心，培养学生高雅的生活情趣，开展丰富多彩的活动，让中学生以良好的心态度过学生生活。

你是不是困惑曾经美好的婚姻走到了十字路口;你是不是在为孩子的成长与你们之间的关系而烦恼;你是不是觉得自己的内心好像有两个人在打架;你是不是在被某种情绪所操纵，感觉自己被困住了;你是不是对生命的意义有些担心，生活空虚，没有幸福感又茫无目的，感觉想要改变什么又无从下手;你是不是感觉身体明明有难忍的病痛作怪，但医生却说：没什么大问题，你大量吃药却总不痊愈......这些问题如果你自己无法解决又想要解决，专业的心理咨询正是你现在所急需的。心理学家对离家出走的孩子作过分析，基本上可以分为以下四种类型：向往型。他们大都是家中的宠儿，备受娇惯，但缺乏应有的引导和教育。他们中的有些人甚至与社会上的不务正业的人交往，为此而不惜离家出走，以追求向往的“目的”和“理想”。逃避型。这类孩子大都生活在对他们身心发展不利的家庭里，常遭打骂。他们心中的大多数人学习成绩较差，为了免受打骂便一走了之。大部分离家出走的孩子都属于这一类型。报复型。这类孩子因受到(或自认为受到)家长的不公平对待，因此用离家出走进行报复。他们一般不会走得太远。当暗中窥视父母东寻西找的狼狈相时，还会幸灾乐祸、得意洋洋。盲从型。出于好奇心，或轻信别人的话，轻率出走。这类孩子比较单纯，辨别是非的能力较低，行为带有一定的盲目性，一旦出走便后悔莫及。离家出走的孩子以初中学生为主，男孩居多，也有女孩。所以会导致这一行为，既有他们青春发育期的心理变化的原因，也有家长教育不当的原因。从孩子方面说，初中阶段的学生正处在“心理断乳”期，开始从心理上依附父母，发展为独立意向强烈。他们独立活动的愿望日益强烈，迫切要求得到别人的尊重、信任和友谊。如果家长还象从前那样对待他们，动辄打骂便会使他们产生对立情绪，以至发展到出走。此外，这个阶段的孩子精力旺盛，求知欲强，而实际的知识水平不高，缺乏社会经验，容易接收社会上某些人和事的不良影响，并在其引诱下走上邪路。就家长而言，如何对孩子进行正确的教育是至关重要的。有些家长对孩子或百依百顺，放任骄纵；或者以绝对权威自居，稍不合意，非打即骂，从而加深了孩子的逆反心理。这种溺爱与痛恨共同作用的结果，最终酿成了孩子离家出走的苦酒。