关于孩子的教育情况，其实在我国有超过一半的学生，都对学习缺乏兴趣，所以孩子极其容易对学习产生厌烦心理，这个现象是家长最不愿意看到的，因为我们都希望孩子能够通过学习，实现人生转变。

面对孩子学业发展，家长最担心的情况就是孩子去了学校不好好学习，终日逃课上网，回家特别叛逆，也不听家长的话，而且这样的状态很难改变。

小伟是一名初中生，这段时间一直跟家长闹着要辍学，小伟这样的请求，家长自然不会同意。

因为小伟在学校住宿，小伟知道这次去了学校之后，就很难再出来，于是在和爸爸交谈时，跟爸爸说，中途想要去个厕所爸爸同意了，但是爸爸在外面等了很久，发现小伟根本没有出来，进去个厕所一看，里面根本没有人，这才知道小伟逃走了。

这件事情让全家人都特别担心，大家更心惊的是，原来小伟反感学校的程度，已经这么严重了。

而其实小伟原来是一个聪明好学，成绩十分优异的人，但是不知为什么，上了初二之后，成绩直线下滑，家长和老师给小伟做了很长时间的思想工作，但都没用。

于是没过多久，小伟跟家长说不想读书了，想早点出来打工，小伟的心理转变让家长摸不着头脑，老师说这是青春期孩子特有的现象，但是小伟的这种想法显然比其他孩子更加极端。

父母过于焦虑

现在很多父母对孩子的教育都特别焦虑，从孩子上幼儿园开始，父母就已经焦虑起来，因为父母总想让孩子能超过同龄人，为了使自己的孩子更加优秀，父母不得不尽心尽力来催促孩子努力学习。

但是父母在过于焦虑的状态下，对孩子带来的教育并不完美，孩子会因为父母焦虑的教育，而使其心理获得极大的压力。

父母太过重视分数

在孩子的生活中，并不只有学习成绩，如果父母只重视孩子的分数，却不重视孩子成长过程中的其他事情，孩子就会觉得父母并不关心他们。

因为有些孩子觉得自己已经足够努力了，但是依然达不到父母满意的程度，父母只重视他的分数却忽略了其他优秀的方面，就会让孩子为自己感到难过，甚至有些孩子还会自暴自弃。

孩子缺少全面关爱

有些父母对孩子的关爱都停留在表面现象，孩子就会的生活特别不幸福，所以就不能认真学习工作。

并且有些孩子的家庭生活，伴随着父母激烈的争吵，这种环境充斥着压抑的氛围，有时父母还会把孩子当成出气筒，这会使孩子的心理发展越来越极端。

不要总是苛责

其实孩子非常在意父母对他的评价，因为孩子往往通过父母的评价来认识自我，如果父母总是批评孩子，总觉得孩子达不到要求。

孩子会觉得自己怎么做都做不好，慢慢孩子也会认可自己不行的事实，父母发现孩子做得没那么优秀，不要过于苛责孩子，避免孩子自暴自弃。

注重孩子的感受

父母过于重视孩子的分数，忽视孩子生活中的乐趣，孩子会感受不到父母的关爱，其实父母在和孩子相处过程中，一定要了解孩子的感受。

考虑孩子意见

教育孩子并不是父母一个人的事情，父母也要及时接受孩子的反馈，如果不听孩子的反馈，父母采取的教育方式就会特别容易走极端。

父母不能一味说教，对孩子也不能过于严格，有时候一定要听听孩子的感受，这样才能及时发现孩子内心的困惑，并帮助孩子解决。

不好好写作业

父母可以通过看孩子的作业情况，来判断孩子是否出现了初期的厌学心理，一般来说孩子在厌学初期，就会开始不好好写作业，写作业时心不在焉敷衍了事。

有时去了学校还会拿其他同学的作业来抄，或是在写作业的时候，用各种小聪明的手段，就是不肯自己认真去做作业，当父母发现孩子不在认真写作业了，就可以初步判定孩子有了厌学的心理。

下课精神足

另外，父母也需要及时和老师进行沟通，如果发现孩子上课时，注意力经常不集中，趴在桌子上睡觉，不认真听讲，但是下课精神却非常足，总是和朋友们嬉笑打闹闹。

并观察孩子在学校的生活情况，如果孩子下课之后容易和班级里的不良学生结交在一起，那么孩子，日后逃课的几率会大大增加。

读书无用论

最后家长可以及时和孩子探讨一下对学业发展的想法，如果父母从孩子的言语和态度中，感觉到孩子认为读书没有用，也能判断出孩子具有厌学心理。

因为在孩子眼中，读书就是在浪费时间，浪费青春，孩子的这种错误认知，使孩子根本不想静下心来学习，在学习方面也没有积极的主动性。

孩子产生厌学心理后，父母在教育孩子时会非常麻烦，因为这时孩子已经油盐不进，并坚持自己不想上学的想法，不利于孩子日后的发展。

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